La salida pedagógica, trabajo de campo o Excursión Escolar[1], es una estrategia didáctica que promueve la comprensión del entorno. Es la manera vivencial y placentera de asimilar, comprender e interpretar el paisaje geográfico.

Muchos ligares pueden ser motivo de visita y de trabajo: el campo, los ríos, los bosques, las montañas, las industrias, los centros urbanos, los museos, etc. Estos lugares que se definen o eligen de acuerdo con la temática propuesta en el currículo.

La salida pedagógica posibilita el conocimiento concreto del medio, el alumno logra acercarse a la realidad circundante. 

Actividad:

Realice un recorrido en el Valle de Áburra de norte a sur o viceversa, donde se visiten diferentes lugares como el cerro El Volador, El Nutibara, La Estrella, Envigado e Itagui, en este recorrido deben ir registrando lo observado, en cuanto a: lugares de vivienda, cementerios, tipos de cultivos y actividades económicas.

Para escribir lo que observan deben de tener en cuenta las siguientes preguntas:

·         ¿Dónde se ubican?

·         ¿Cómo son?

·         ¿De qué materiales están hechos?

·         ¿Cuáles son las actividades más recurrentes?

·         ¿Cuáles son los recursos extraidos del medio?

·         ¿Qué se produce?

COMPROMISOS

• Esperamos su elaboración antes, durante y después de la salida de campo, las respuestas las pueden escribir en  el Blog semana 7. compromisos salida de campo.

• Elabore un mapa geográfico donde plasmen lo observado en la salida de campo, teniendo en cuenta los patrones de asentamiento, las actividades económicas y culturales.

• Envia el mapa al correo electrónico del docente, que puedes encontrar en la pestaña contactos.